Konferenssi nosti hyvinvoinnin koulutuksen keskiöön
EfVETin 34. vuosikonferenssi Fátimassa nosti hyvinvoinnin ja digitalisaation ammatillisen koulutuksen keskiöön. Kolmipäiväinen tapahtuma kokosi yhteen eurooppalaiset koulutuksen asiantuntijat, päättäjät ja oppijat keskustelemaan siitä, miten luodaan ihmiskeskeinen, innovatiivinen ja digitaalinen koulutusekosysteemi vuoteen 2035 mennessä.
EfVETin (European Forum of Technical and Vocational Education and Training) vuosittainen konferenssi pidettiin lokakuussa 2025 Fátimassa, Portugalissa. Kolmipäiväinen tapahtuma kokosi yhteen noin 450 osallistujaa – päättäjiä, kouluttajia, tutkijoita, yritysedustajia ja opiskelijoita – keskustelemaan ammatillisen koulutuksen tulevaisuudesta digitalisaation ja hyvinvoinnin näkökulmista. Rasekosta mukana olivat vararehtori Terhi Alatalo, KV-koordinaattorin tehtäviä hoitava Tuulia Merranti sekä kehittämisasiantuntija Inna Ahlqvist.
Konferenssin tämän vuoden teema, “Well-Being in a Digitalised World: Crafting the Future of VET 2035”, nosti esiin hyvin ajankohtaisia kysymyksiä: Miten ehkäistä uupumusta ja eristäytymistä digitaalisessa oppimisympäristössä? Kuinka varmistaa yhdenvertaiset mahdollisuudet digityökalujen käyttöön? Ovatko ammatilliset opettajat valmiita toimimaan myös opiskelijoiden hyvinvoinnin tukijoina? Miten ottaa haltuun tekoälyn mahdollisuudet? Sekä miten luodaan ihmiskeskeinen, innovatiivinen ja digitaalinen koulutusekosysteemi vuoteen 2035 mennessä.
– Konferenssin teema ja sisältö sopivat hyvin Rasekon ajankohtaisiin teemoihin. Erityisesti hyvinvointiteema on meille Rasekossa sekä Suomessa tärkeä ja ajankohtainen. Kuinka edistämme ja tuemme hyvinvointia maailmassa, joka on enenemissä määrin digitaalinen? Yhteinen keskustelu muiden ammatillisen koulutuksen toimijoiden kanssa Euroopassa on antoisaa ja antaa meille suomalaisille hyvää perspektiiviä ja uusia ajatuksia, totesi vararehtori Terhi Alatalo.
Konferenssiviikon ohjelma oli monipuolinen. Ensimmäisinä päivinä osallistujat vierailivat paikallisissa ammatillisissa oppilaitoksissa Lissabon – Fatima – Porto sektorilla. Rasekon edustajat keskittyivät Fatiman lähialueen ammatillisiin oppilaitoksiin ja vierailivat niistä kahdessa:
Fátiman Hospitality School on ateriapalveluihin, vieraanvaraisuuteen ja matkailuun erikoistunut ammatillinen yksityiskoulu. Se perustettiin vuonna 1993 vastaamaan paikallisen matkailu- ja ravintola-alan työvoimatarpeisiin. Alkuvaiheessa tarjottiin koulutusta vastaanoton, ravintola- ja baaripalveluiden sekä ruoanvalmistuksen ja leivonnaisten ammattilaisille. Nykyään oppilaitos tarjoaa myös matkailualan ja tapahtumien järjestämisen ammatillisia koulutuksia. Koulussa opiskelee noin 250 opiskelijaa, ja sen vahvuutena on käytännönläheinen opetus, joka kouluttaa osaajia erityisesti matkailu- ja palvelualoille.
Escola Professional De Ourém taas kouluttaa nuoria ammattilaisia alueellisille ja kansallisille työmarkkinoille. Oppilaitos tarjoaa käytännönläheistä opetusta muotoilun, tietotekniikan, johtamisen, metallintyöstön, autoalan, mekatroniikan ja elektroniikan aloilla, painottaen vahvaa teknistä ja teknologista osaamista. Koulun vahvuuksia ovat laadukas koulutus, huolellisesti valitut harjoittelupaikat ja monipuoliset aktiviteetit, jotka kehittävät ammatillisia, sosiaalisia ja henkilökohtaisia taitoja. Oppilaitoksen tavoitteena on kouluttaa vastuullisia ja huippuosaavia ammattilaisia työelämän tarpeisiin.
Virallinen EfVet-Konferenssi avattiin 23. lokakuuta Pávali VI:n pastoraalikeskuksessa Fatiman keskustassa. Avauspuheissa ja keskusteluissa korostettiin tarvetta nostaa hyvinvointi ammatillisen koulutuksen strategiseksi pilariksi vuoteen 2035 ulottuvassa kehityksessä. EfVETin puheenjohtaja Joachim James Calleja ehdotti eurooppalaista sopimusta hyvinvoinnista ja etenemissuunnitelmaa, jossa hyvinvointi kulkee käsi kädessä osaamisen ja innovoinnin kanssa. Euroopan komission varapuheenjohtaja Roxana Mînzatu painotti videoviestissään, että oppijoiden ja opettajien hyvinvointi on huomioitava politiikassa, rahoituksessa ja strategioissa. Myös pääpuheenvuorot ja paneelit nostivat esiin ihmiskeskeisen lähestymistavan, digitaalisen hyvinvoinnin sekä opettajien ja opiskelijoiden tukemisen.
Konferenssin aikana oli mahdollisuus osallistua työpajoihin, roundtable keskusteluihin ja seurata EU-päättäjien ja asiantuntijoiden puheenvuoroja sekä paneelikeskusteluja. Konferenssi kokonaisuudessaan on aina mieletön mahdollisuus verkostoitua ja löytää yhteistyökumppaneita yli maarajojen.
– Oli hienoa päästä esittelemään kiertotalousosaamista kehittävää kansainvälistä BECOME-hanketta konferenssissa. Hankkeessa järjestettiin viime keväänä kouluttajakoulutus kiertotaloudesta ja pääsin esittelemään yleisölle hankkeessa kehittelemäämme opetusmateriaalia, kertoi Become-hankkeen projektipäällikkö Tuulia Merranti.
Työpajoissa kehitettiin yhdessä ideoita toimintamalleihin ja -työkaluihin, ja matchmaking-tilaisuuksissa rakennettiin uusia kansainvälisiä kumppanuuksia. Konferenssi tarjosi myös hyvän tilaisuuden pysähtyä pohtimaan opettajien ja opiskelijoiden jaksamista nopeasti muuttuvassa digitaalisessa ympäristössä.
– Tämä EfVet-kongressi tarjosi erinomaisen paikan etsiä uusia yhteistyökumppaneita Rasekon kansainväliseen toimintaan ja tutustua samalla muiden Euroopan maiden koulutusjärjestelmiin sekä ajankohtaisiin aiheisiin. Uskon vahvasti, että saamme näiden uusien kontaktien kautta mahdollistettua lisää Erasmus+ opiskelija- ja henkilöstöliikkuvuuksia Rasekolaisille lähitulevaisuudessa, tiivistii ensimmäistä kertaa kongressissa mukana ollut, opiskelijoiden Kv-valmennuksen vastuuopettaja, Inna Ahlqvist innostuneesti.
Samaan aikaan järjestetty Nuorten EfVET Youth Conference toi esiin huolia digitalisaation vaikutuksista, kuten sosiaalisesta eristäytymisestä ja stressistä, ja ehdotti ratkaisuja opettajien hyvinvoinnin tukemisesta kriittisen ajattelun edistämiseen.
Konferenssi päättyi poliittiseen paneeliin, jossa käsiteltiin EU-tason kehityssuuntia, kuten mikro-osaamisia, liikkuvuutta ja tekoälyn vastuullista käyttöä. Keskusteluissa korostettiin yhteiskehittämistä ja ammatillisen koulutuksen verkostojen roolia päätöksenteossa.
– Ammatillinen koulutus ei ole mitään ilman toimintaa – meidän on asetettava hyvinvointi koulutusekosysteemiemme ytimeen, totesi lopuksi EfVETin varapuheenjohtaja Stefano Tirati.
EfVET on vuodesta 1991 toiminut eurooppalainen ammatillisen koulutuksen verkosto, joka edustaa yli 1500 oppilaitosta ja noin 600 000 opiskelijaa. Sen tavoitteena on vahvistaa ammatillisen koulutuksen asemaa Euroopassa, edistää yhteistyötä ja vaikuttaa koulutuspolitiikkaan kansallisella ja kansainvälisellä tasolla.
Raseko on ollut mukana EfVET-verkostossa, jo useamman vuoden ajan, koska se on yksi Euroopan johtavista ammatillisen koulutuksen verkostoista. Jäsenyys tarjoaa oppilaitoksille konkreettisia hyötyjä, kuten kansainvälisiä kumppanuuksia ja projektimahdollisuuksia, koulutuksia, työpajoja ja tapahtumia, jotka tukevat henkilöstön osaamista ja verkostoitumista, hyvien käytäntöjen jakamista ja uusien ratkaisujen kehittämistä, näkyvyyttä eurooppalaisessa koulutuskentässä ja jopa vaikuttamismahdollisuuksia EU-tason koulutuspolitiikkaan.
EfVETin jäsenenä Raseko on osa laajaa eurooppalaista yhteisöä, joka on rakentaa tulevaisuuden ammatillista koulutusta yhdessä.
Kuvat: Photo Album – EfVET Conference 2025
Kirjoittajat: Inna Ahlqvist, Tuulia Merranti, Terhi Alatalo